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| 학교 전경 |
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<colbgcolor=#3ba523><colcolor=white> 담주초등학교 潭州初等學校 Damju Elementary School |
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| <nopad> | |
| 개교 | 1952년 |
| 유형 | 초등학교 |
| 성별 | 남녀공학 |
| 형태 | 공립 |
| 교장 | 김영희 |
| 교감 | |
| 교훈 | |
| 교화 | 철쭉 |
| 교목 | 향나무 |
| 학생 수 | 37명[기준] |
| 교직원 수 | 25명[기준] |
| 관할교육청 | 전라남도담양교육지원청 |
| 주소 | 전라남도 담양군 담양읍 신성길 26 |
| 홈페이지 |
|
[clearfix]
1. 개요
전라남도 담양군 담양읍 강쟁리에 위치한 초등교육기관.2. 학교 연혁
| <colbgcolor=#3ba523><colcolor=white> 날짜 | 연혁 |
| 1949.11.30 | 무정국민학교 반룡 분교장 설립 |
| 1952.05.23 | 담주국민학교 개교 |
| 1981.03.01 | 담주국민학교 병설 유치원 개원 |
| 1996.03.01 | 담주초등학교로 개명 |
| 1997.12.03 | 현재 교사(校舍)로 이전 |
| 2015.03.01 | 자율학교 지정 |
| 2019.03.01 | 전남혁신학교 지정 |
| 2020.09.01 | 제27대 임봉애 교장 부임 |
| 2023.01.05 | 제72회 졸업(총 3,729명) |
| 2023.09.01 | 제28대 김영희 교장 부임 |
| 2024.01.08 | 제73회 졸업(총 3,741명) |
3. 교훈 및 상징
- 출처: 담주초등학교 홈페이지
3.1. 교표
- 우정, 배움, 성공
- 뜻 풀이 : 담주 동산에서 서로 도우며 열심히 배워 글로벌 담주인으로 성장하자.
3.2. 교화
- 철쭉
- 뜻 풀이 : 철쭉의 아름다움처럼 사랑과 협동으로 생활할 수 있는 담주 어린이가 되자.
3.3. 교목
- 향나무
- 뜻 풀이 : 향나무의 향기처럼 향기롭고 자신만의 향기를 지니며 의지와 인내심을 갖은 어린이가 되자.
3.4. 교훈
3.5. 교육목표
- 꿈을 향해 나를 채우고 서로를 존중하는 즐거운 학교
- 건강한 몸과 마음으로 내 꿈 키우기 《꿈》
- 기초·기본을 다져 스스로 배움 실천하기 《자율》
- 존중과 협력, 나눔으로 더불어 살아가기 《배려》
- 자연의 소중함을 알고 다양한 문화 활동 즐기기 《즐거움》
3.6. 교가
4. 학교 특징
- 학교 특색 교육활동[3]
- 몸 튼튼! 마음 튼튼! 함께 하는 도전활동
- 학년군별 도전과제 선정
- 담양의 지역자원 활용
- 도전과제 달성을 위한 체험활동
- 학년 체험 프로젝트 운영
- 학년별 체험 주제 선정
- 학생의 미래핵심역량을 키우기 위한 탐구활동
- 학년별 역사 및 문화체험학습 실시
- 프로젝트 산출물 발표대회
4.1. 복장
담주초등학교 학교생활규정·규칙
제 2장 학생의 권리와 책임
제1절 학생의 권리와 책임
제4조【학생의 권리】
⑤ 학생은 복장, 두발 등 용모에 있어서 자신의 개성을 실현할 권리를 갖는다. 단, 세부적인 내용은 제5조 ⑦에 따른다.
제5조【학생의 책임】
⑦ (용모) ① 학생은 복장, 두발, 장신구, 화장 등 용모에 관하여 다음 각 호의 사항을 준수하여야 한다.
1. 청결을 유지하여 타인에게 불쾌감을 유발시키지 않도록 하여야 한다.
2. 타인의 인권을 침해할 만한 문구, 상징 등이 포함된 복장과 장신구를 착용하지 않아야 한다.
3. 실내화와 실외용 신발은 구분하여 착용하여야 한다.
② 학생의 복장, 두발, 장신구, 화장 등에 관한 그 밖 세부사항은 학생, 학부모, 교사 등 교육공동체의 의견을 수렴하여 결정할 수 있다.
담주초등학교: 소통마당, 공지사항 ,'2023학년도 담주초등학교 학교생활규정 개정안 전문', 2023.12.21
제 2장 학생의 권리와 책임
제1절 학생의 권리와 책임
제4조【학생의 권리】
⑤ 학생은 복장, 두발 등 용모에 있어서 자신의 개성을 실현할 권리를 갖는다. 단, 세부적인 내용은 제5조 ⑦에 따른다.
제5조【학생의 책임】
⑦ (용모) ① 학생은 복장, 두발, 장신구, 화장 등 용모에 관하여 다음 각 호의 사항을 준수하여야 한다.
1. 청결을 유지하여 타인에게 불쾌감을 유발시키지 않도록 하여야 한다.
2. 타인의 인권을 침해할 만한 문구, 상징 등이 포함된 복장과 장신구를 착용하지 않아야 한다.
3. 실내화와 실외용 신발은 구분하여 착용하여야 한다.
② 학생의 복장, 두발, 장신구, 화장 등에 관한 그 밖 세부사항은 학생, 학부모, 교사 등 교육공동체의 의견을 수렴하여 결정할 수 있다.
담주초등학교: 소통마당, 공지사항 ,'2023학년도 담주초등학교 학교생활규정 개정안 전문', 2023.12.21
5. 학교 시설
| 시설 현황[4] | ||
| 구분 | 실수(크기) | |
| 관리실 | 2 | |
| 일반 교실 | 6 | |
| 특별 교실 | 5 | |
| 특수 교실 | 1 | |
| 강당 | 1 | |
| 유치원 | 1 | |
| 급식실 | 1 | |
| 조리실 | 1 | |
| 운동장 | 990㎡ | |
| 비고 | 컴퓨터실 | 1 |
| 과학실 | 1 | |
| 음악실 | 0.5 | |
| 도서관 | 1 | |
| 방송실 | 0.5 | |
| 보건실 | 0.5 | |
| 보육교실 | 1 | |
6. 학교 생활
6.1. 주요 행사
| ♣ 3월 교육활동[5] | |
| 1주 |
º 2024학년도 시업식 및 입학식 º 돌봄교실 운영 º 학교생활 오리엔테이션 º 통학차량 안전교육 및 계도 주간 º 방과후학교 운영 시작 º 수다날 운영 |
| 2주 |
º 학생상담주간 º 2024. 새학기 학생 자살예방 집중관리주간 º 기초학력진단평가 º 지역교육환경개선사업(3~6학년) |
| 3주 |
º 학부모상담주간 º 연극강사 순회 º 학교교육과정 설명화 · 학부모 수업공개 º 학교운영위원회 위원 선출 º 학교폭력예방교육 |
| 4주 |
º 외국어체험학습(6학년) º 연극강사 순회 º 재능찾기 진로적성검사(3~6학년) º 지역교육환경개선산업(3~6학년) |
| ♣ 4월 교육활동[6] | |
| 1주 |
º 인터넷 이용 습관 진단조사(4학년) º 영양교육(2학년) º 인터넷 과의존 예방교육(전교생) º 수다날 운영 º 바른자세 만들기 프로그램(전교생) º 지역교육환경개선산업(3~6학년) |
| 2주 |
º 연극강사 순회 º 헷살반 체험학습 º 담양 의(義) 역사 바로알기 체험학습(4~6학년) º 유치원: 작은 유치원 협력네트워크 체험학습 º 바른자세 만들기 프로그램(1·2·5·6학년) º 찾아가는 성폭력 예방교육(5·6학년) º 바른자세 만들기 프로그램(3·4학년) º 유치원: 4월 찾아가는 숲체험 |
| 3주 |
º 과학행사 주간 º 찾아오는 자연생태환경교육(1·2학년) º 가사문학 담양여행(3학년) º 유치원: 4월 건강걷기 및 숲체험 º PAPS 측정(4~6학년) º 유치원: 학부모 공개수업 º 외국어체험학습(5학년) º 지역교육환경개선사업(3~6학년) º 유치원: 안전체험관 체험학습 |
| 4주 |
º 신체발달검사 주간 º 연국강사 순회 º 찾아오는 이동발명교육(1~4학년) º 장애이애교육 º 수다날운영 º 담주어울림마당 |
| 5주 |
º 독서행사 주간 º 흡연예방교육 공연(전교생) |
6.2. 학교 일과
- 방과후학교 운영[7]
-
목적
㉮ 특기적성, 진로계발, 교과의 심화․보충으로 사교육비 경감
㉯ 농어촌 및 저소득층 자녀에 대한 수강 지원으로 교육격차 해소
㉰ 지역 인적․물적 자원 활용 및 연계망 구축으로 지역사회 학교 구현 -
운영 방향
㉮ 학생 및 학부모, 교사의 의견을 수렴하여 다양한 교과 및 특기관련 프로그램을 편성, 운영한다.
㉯ 학교 특색을 살릴 수 있는 프로그램을 육성하고 정규 교육과정 침해가 되지 않도록 한다.
㉰ 교육 수요자 요구를 최대한 반영하여 운영하고 수요자가 만족하는 방과후학교가 되도록 한다.
㉱ 방과후학교 운영비의 목적에 맞게 사용하며 회계 관리 규정에 의거 합법적인 회계 처리를 한다.
㉲ 학교 시설, 교사 및 지역 사회 인적 자원을 최대한 활용한다.
㉳ 방과후학교 프로그램 및 강사 선정 등의 주요 사항은 학교운영위원회의 심의 후 운영한다. 단, 학교운영위원회 심의 후 변경사항이 발생했을 경우는 방과후학교소위원회 심의를 거쳐 운영하고 학교운영위원회에 사후 보고 한다.
㉴ 농산어촌 지원비로 방과후학교 프로그램을 운영하므로 무료이나, 차후 프로그램 개설로 인한 수강료 징수 사항이 발생 시는 규정에 의하여 징수해 학교회계처리 규정에 의해 관리한다.
㉵ 방과후학교 수업은 40분 단위로 운영한다.
㉶ 언급되지 않은 내용은 2024년 전남 방과후학교 운영 매뉴얼에 따른다.
㉷ 교육복지과-11096(2018. 9. 4.)에 의거 2019학년도부터 「센터중심 방과후학교」 사업에 의하여 운영한다. (12개 부서 확정)
| 프로그램 운영 개요 |
| 프로그램명 | 대상 학년 | 운영 시간 |
| 프리댄스 | 1-6 | 37주 113시간 |
| 창의블럭 | 1-6 | 37주 113시간 |
| 코딩로봇 | 3-6 | 37주 74시간 |
| 뉴스포츠 | 1-6 | 37주 113시간 |
| 주산 | 1-6 | 37주 113시간 |
| 플루트 | 3-6 | 37주 74시간 |
| 미술 | 2-6 | 37주 113시간 |
| 컴퓨터 | 3-6 | 37주 74시간 |
| 한자 | 3-6 | 37주 74시간 |
| 바이올린 | 3-6 | 37주 74시간 |
| 토크영어 | 1-6 | 37주 113시간 |
| 독서토론 | 1-6 | 37주 113시간 |
6.3. 시간표
(학교 홈페이지에서 제공된 시간표만 서술하실 수 있습니다.)| 월 | 화 | 수 | 목 | 금 | |
| ~ 08:30 | 등교 | ||||
7. 운동부
8. 출신 인물
| <colbgcolor=#E9ECEF,#101112> 가나다순으로 정렬합니다. |
| 나무위키에 등재되어 있거나 등재기준을 만족할 정도의 저명성 있는 인물만 기록 가능합니다. |
9. 이용 가능한 대중교통
9.1. 버스
| 교육청(도고리 방향) | |
| 4-1 | 담양터미널-대인광장 |
| 4-4 | |
| 322 | |
| 33-1 | 담양터미널-담양터미널 |
| 70-1 | |
| 교육청(담양공고 방향) | |
| 4-1 | 담양터미널-대인광장 |
| 4-3 | |
| 4-8 | |
| 5-1 | |
| 322 | |
| 33-1 | 담양터미널-담양터미널 |
| 70-1 | |
9.2. 철도
| 연계 역사 | 광주역 1번출구 |
| 탑승 정류소 | 광주역(동, 4529) |
| 운행 차량 | 322 |
| 하차 정류소 | 교육청(담양공고 방향) |
10. 사건 사고
| 제도권 언론 및 계열 브랜드 언론에서 보도한 경우에만 서술합니다. |
11. 기타
- 녹색을 학교를 상징하는 색으로 삼고 있다. 『자신만의 꿈과 희망을 키워나가는 담주 어린이가 되자.』라는 뜻을 담고 있다.[8]
12. 둘러보기
[기준]
2024년 3월 25일
[기준]
[3]
담주초등학교: 담주교육, 특색교육, 2023.10.29
[4]
담주초등학교: 학교소개, 학교현황, 2024.03.25
[5]
담주초등학교: 소통마당, 공지사항, '2024학년도 3월 교육활동 추진 계획', 2024.03.07
[6]
담주초등학교: 소통마당, 공지사항, '2024학년도 4월 교육활동 추진 계획', 2024.03.29
[7]
담주초등학교: 담주교육, 늘봄프로그램, 늘봄프로그램 안내, '2024학년도 방과후학교 운영 계획', 2024.02.23
[8]
담주초등학교: 학교소개, 학교상징