광주신용초등학교

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학교 전경

<colbgcolor=green><colcolor=white> 광주신용초등학교 光州新龍小學 Gwangju Shinyong Elementary School
(로고)
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개교	2011년
유형	초등학교
성별	남녀공학
형태	공립
교장	박미령
교감	최경하, 하주일
교화	철쭉
교목	소나무
교조	백로
교색	초록색
학생 수	1117명[기준]
교직원 수	98명[기준]
관할 교육청	광주광역시동부교육지원청
주소	광주광역시 북구 첨단 연신로(지번) 232-10(신용동)
홈페이지

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1. 개요2. 학교 연혁3. 학교 상징

3.1. 교표3.2. 교화3.3. 교목3.4. 교조3.5. 교색3.6. 교가

4. 학교 시설5. 기타6. 둘러보기

1. 개요

2. 학교 연혁

<colbgcolor=green><colcolor=white> 날짜	연혁
2024. 03. 01.	54학급 편성(특수학급3)
024. 01. 04.	제13회 졸업장 수여식(170명, 1606명)
2023. 09. 01.	제6대 박미령 교장선생님 부임
2023. 03. 01.	56학급 편성(특수학급 4)
2023. 01. 04.	제12회 졸업장 수여식(177명, 총1436명)
2022. 03. 01.	빛고을 혁신학교 재지정(2022~)
2022. 01. 04.	제11회 졸업장 수여식(143명, 총 1,259명)
2021. 03. 01.	57학급 편성(특수학급 3)
2021. 01. 12.	제10회 졸업장 수여식(175명, 총 1116명)
2020. 03. 01.	학교폭력예방선도학교(어깨동무)운영
2020. 03. 01.	56학급 편성(특수학급 2)
2019. 03. 01.	스팀(STEAM)교육 선도학교 운영(3년)
2018. 03. 01.	빛고을 혁신학교 지정(2018~)
2017. 03. 01.	학생참여형 과학교육 선도학교 운영(3년)
2017. 03. 01.	교육복지우선지원사업학교(지정형)
2017. 02. 03.	학교폭력예방선도학교(어깨동무)운영(2017~)
2016. 04. 28.	여학생 체육 활성화 선도학교 운영
2015. 03. 01.	광주광역시교육청 놀이교육 연구학교 지정
2014. 04. 24.	7560+운동 선도학교 운영(4년)
2014. 04. 21.	문화예술특성화학교 운영
2013. 03. 01.	광주광역시교육청 문화예술교육 연구학교 지정
2012. 03. 01.	광주광역시교육청 문화예술 특성화학교 지정
2011. 04. 01.	교육과학기술부 창의경영학교 지정
2011. 03. 01.	신용초등학교 개교(6학급, 114명)
2011. 03. 01.	초대 성치갑 교장선생님 취임

3. 학교 상징

출처: 광주신용초등학교 홈페이지

3.1. 교표

종류: 교표

의미: 광주신용초등학교

표현하고자 한것: 푸름 꿈의 나래를 표현.

3.2. 교화

종류: 교화

의미: 철쭉

표현하고자 한것: 열정과 사랑을 표현.

3.3. 교목

종류: 교목

의미: 소나

표현하고자 한것: 기상과 의지를 표현.

3.4. 교조

종류: 교조

의미: 백로

표현하고자 한것: 청아와 깨끗함을 표현.

3.5. 교색

종류: 교

의미: 녹색

표현하고자 한것: 희망과 푸른꿈을 표현.

3.6. 교가

[ 가사 ]: 1절
넓은 들판 펼쳐놓은 영산강 품 안에
오늘도 자라나는 배움의 터전
바르고 고운 마음 갈고닦아서
미래의 높은 꿈을 펼쳐나갈 우리는
아름답게 피어나는 철쭉꽃처럼
광주의 희망되리 신용 어린이
2절
넓은 들판 펼쳐놓은 영산강 품 안에
날마다 품어보는 희망의 터전
참되고 밝은 지혜 배우고 익혀서
미래의 높은 꿈을 펼쳐나갈 우리는
곧게 곧게 자라나는 소나무처럼
대한의 기둥 되리 신용 어린이
3절
넓은 들판 펼쳐놓은 영산강 품 안에
영원히 이어나갈 미래의 터전
굳세고 강한 체력 기르고 길러서
미래의 높은 꿈을 펼쳐나갈 우리는
힘차게 날아오른 백로들처럼
세계로 펼쳐가리 신용 어린이

4. 학교 시설

건물이 두 개로 나뉘어져 있다.
건물 2개 모두 5층이다.

5. 기타

다른 학교들과는 달리 특이하게 교색이 있고 교색은 녹색이다.[3]

6. 둘러보기

[기준] 2024년 8월 1일 [기준] [3] 희망과 푸른꿈의 의미를 가지고 있다.