HIGH TOP

하이탑 High Top
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2022 개정 교육과정 고등 통합과학1 표지
<colcolor=#171717> 출판사	동아출판
과목	과학

1. 개요

2. 특징

2.1. 입지 및 위상

2.2. 난이도

• 개념 및 내용 수준: 오투, 완자 등 다른 과학 참고서들은 보통 한 페이지 정도만 개념 설명으로 투자하는데, 하이탑은 소단원 하나 당 기본 개념 설명에만 10 페이지를 할애하며, 그 뒤에 나오는'차이를 만드는 심화' 파트나 개념 설명 중간 중간에 나오는 고난도 개념들[2]도 대거 포진되어 있으므로 개념 학습이 상당히 힘들 수 있다.
• 문제: 개념 및 내용 수준만큼 심하진 않지만, 여전히 꽤 높은 편이라고 평가받는다. 특히 하이탑 물리학 Ⅰ, 물리학 Ⅱ 교재에서 논구술 대비 문제, 통합 실전 문제, 사고력 확장 문제들은 수능 이상 난이도라는 의견도 있을 정도. 다만 개념만을 묻거나 조금만 계산하면 답을 얻을 수 있는 중~하난이도 문제들도 있으며, 과목별로 난이도가 차이가 크기 때문에 특정하기 애매하다. 가령 물리학계열은 꽤 어렵게 나오지만, 화학의 경우 물리학에 비해 많이 쉽게 나온다.

2.3. 구성

2.3.1. 초등학교

• 1단계
• 1. 만화로 보는 주제: 단원 시작 전에 해당 단원과 관련된 한 컷 만화가 있다.
• 2. 개념 학습: 개념 설명 파트이다.
• 3. Mini 탐구: 개념 학습 중간 중간에 등장하는 탐구 활동으로, 교과서 수준의 기본 탐구이다.
• 4. 보충 플러스: Mini 탐구처럼 개념 학습 중간 중간에 나오는 것으로, 보충 설명이 필요한 것들이 서술되어 있다.
• 5. 심화: 초등 과학 개념보다 확장된 내용을 다루고 있다.

• 2단계
• 1. 교과서 속 탐구: Mini 탐구의 심화 버전으로, 과학 교과서 속 핵심 탐구 과정을 다룬다.
• 2. 탐구문제: 탐구에 관련된 문제를 푸는 단계이다. 보통 탐구 하나 당 문제가 2개 정도밖에 없으므로 크게 중요한 단계는 아니다.
• 3. 확인 문제: 배운 단원의 총정리 단계로, 본격적인 문제풀이 단계가 시작된다.

• 3단계
• 1. 단원평가: 초등학교 내에서 이뤄지는 시험에서 출제되는 문제들로 구성된 단계이다. 문제 수는 평균 20개로, 적당한 수준이다.
• 2. 서술형 문제: 약 10개 정도의 서술형 문제들로 구성된 단계이다. 난이도는 단원평가와 비슷하다.

2.3.2. 중학교

• 1단계: 본문 개념 학습 중심의 단계이다.
• 1. 학습 내용 설명: 이름 그대로 학습 내용을 설명하는 단계이다.
• 2. 자료 더하기: 초등 하이탑에서의 보충 플러스, 심화 단계에 해당하는 파트. 추가 자료들을 제시하여 설명한다.
• 3. 탐구 더하기: 초등 하이탑에서의 Mini 탐구에 대응하는 단계.
• 4. 학습 내용 CHECK: 학습 내용 중 핵심 요소를 확인하는 단계.

• 2단계: 탐구, 유형, 심화 분석 단계이다.
• 1. 탐구: 초등 하이탑에서의 교과서 속 탐구에 해당하는 단계이다.
• 2. 집중 분석: 주요 주제를 체계적으로 분석해 내용을 이해하는 단계이다.
• 3. 심화: 하이탑의 꽃이라고도 볼 수 있는 파트로, 다른 교재에선 1도 볼 수 없는 심화 내용을 학습하는 단계이다.
• 4. 중단원 핵심 정리: 문제를 풀기 전 최종 정리를 마치는 파트이다.

• 3단계: 내신 대비 문제들 위주로 구성되어 있다.
• 1. 개념 확인 문제: 학교 시험에 자주 출제되는 문제들로 구성되었다.
• 2. 실력 강화 문제: 개념 확인 문제에서 심화되어 나오는 문제들로 구성되었다.
• 3. 서술형 문제: 이름 그대로 서술하면서 풀어야 하는 문제들이다.

• 4단계: 내신 대비 문제들을 넘어 본격적으로 최상급 문제들이 대거 등장하는 단계이다.
• 1. 최상위권 도전 문제: 대단원 내의 학습 내용과 심화 내용을 응용 및 융합한 문제들이다. 이를 풀 수 있다면 최상위권은 보장되어 있다고.

• 5단계: 과학고, 영재학교 대비 느낌과 비슷하게 창의력과 사고력이 요구되는 문제들이 있다.
• 1. 창의·사고력 향상 문제: 과학적 호기심과 과학적 사고력을 향상시킬 문제들로 구성되었다.

2.3.3. 고등학교

• 1. 개념과 원리를 익히는 단계
• 1. 개념 정리: 여러 출판사의 교과서에서 다루는 개념을 종합해 정리한 단계이다.
• 2. 시선 집중: 개념 설명 중 중요한 자료가 나올 때, 해당 자료에 집중하게 하도록 여러 설명이 부연된 파트이다.
• 3. 시야 확장: 심도 깊은 내용을 쉽게 이해하도록 정리된 파트이다.
• 4. 과정이 살아있는 탐구: 교과서에서 다루는 탐구 중 가장 중요한 주제로 선별된 활동을 다룬다. 문제들도 있는 편이다.
• 5. 실전에 대비하는 집중 분석: 출제 빈도가 높은 주요 주제나 유형을 분석한 단계로, 꽤 난이도 높은 유제 문제들이 있다.
• 6. 차이를 만드는 심화: 하이탑의 개념 설명 단계 중 가장 수준 높은 파트. 고교 과학을 뛰어넘고 대학 과정을 다루는 경우가 많으며, 심화 학습을 할 수 있게 해주는 하이탑만이 가진 고유한 과정이다. 다행히 문제풀이를 할 때 사용할 필요는 1도 없으므로 큰 걱정 없이 쉬어가는 느낌으로 읽어보면 된다.

• 2. 다양한 유형과 수준별 문제로 실력을 확인하는 단계
• 1. 개념 모아 정리하기: 단원별 개념을 1~2페이지 안에 정리해보는 단계로, 빈칸을 채워야 한다.
• 2. 개념 기본 문제: 가장 기본적이고 핵심적인 문제들을 푸는 단계이다.
• 3. 개념 적용 문제: 기출 문제 유형의 문제들로 구성된 코너. 종종 고난도 문제 역시 수록되어 있으며, 전체적으로는 중~상 난이도이다. 종종 통합 실전 문제, 사고력 확장 문제보다 어려운 경우도 있다. 물리학계열 과목 한정으로, 수능과 비교하자면 보통 3점~쉬운 4점 정도이다.
• 4. 통합 실전 문제: 중단원별 개념이 통합된 고난이도 문제들로, 상술했듯 물리학계열 교재들만큼은 수능이나 혹은 그 이상의 난이도이다. 여기서부터 경시대회 문제도 포함된다.
• 5. 사고력 확장 문제: 배운 개념을 최대한 응용해야 하는 단계이다. 서술형으로 문제를 풀어야 한다.
• 6. 논구술 대비 문제: 논구술 시험 대비용 문제들이다. 난이도는 통합 실전 문제, 사고력 확장 문제와 함께 최상 난이도에 속하는 편. 물론 하이탑이 예전에 비해 문제 난이도가 하향되었다는 점, 수능과는 너무나 다르다는 점 때문에 정말 논구술 대비에만 좋다는 게 함정이다.

2.4. 기타

• 2015 개정 교육과정 기준 통합과학, 물리학Ⅰ, 물리학Ⅱ, 화학Ⅰ, 화학Ⅱ, 생명과학Ⅰ, 생명과학Ⅱ, 지구과학Ⅰ, 지구과학Ⅱ이 모두 발간되어 있다.

• 2010년대 초반까지는 하이탑에서 설명하는 내용을 다 이해하고 어지간히 높은 난이도의 문제도 문제없이 풀 수 있는 수준이 된다면 수능 과탐 1~2등급은 보장되어 있었다. 그러나, 선택과목이 2과목으로 축소되고 사설 인터넷 강의가 활성화된 2010년대 중반 이후로는 수능 과학탐구가 하이탑과는 달리 과학적 본질보다는 문제풀이 테크닉의 중요성이 더욱 커졌기에 이제는 해당되지 않는 과거의 일이 되었다.

• 참고로 과학 하이탑 시리즈의 저자들은 전통적으로 모두 서울대학교 출신이며, 특히 일부 과목은 서울대학교 특정학과 선후배가 대를 이어 저술하고 있다.

• 과거에 물리Ⅰ과 모든 Ⅱ과목들을 제외한 나머지 Ⅰ과목들은 한 권 짜리였다. 그 어마어마한 두께탓에 들고 다니기가 매우 불편했으나, 대대적으로 시리즈가 개정된 이후로는 각 과목별로 3권씩 분권되었다.구성은 교과내용 3권.[3] 분권된 이후로 정답과 해설은 각 권마다 별도로 첨부되어 휴대하기도 편해졌다. 내용이 세분화되었고 설명도 이해하기 좋게 편집되었다. 문제 분량이 많이 늘었으며 더 질 좋은 문제도 많아졌다. 그리고 가격도 올랐다.

• 다만 물리과목은 이전 명성을 높이기 위해 용을 썼는지 여전히 예제에 경시대회 문제를 넣고 있다. 이 때문에 예제에서 문제가 뭐냐며 당황한 뒤 포기하는 학생들이 종종 나온다. 그런데 굳이 예제에 들어 있는 경시대회 문제가 아니더라도 물리 하이탑은 전반적으로 수준이 높은 편이니까, 처음 보는 물리 개념서로 하이탑을 선택하는 행동은 지양하는 것이 좋다. 어지간하면 물리 개념을 처음 익힐 때는 완자 참고서 시리즈를 보도록 하자. 완자에 들어있는 문제를 어느 정도 풀 수 있게 되면 그때부터 하이탑을 통해 심화학습으로 나아가는 것이 좋다. 완자의 문제를 잘 이해했다고 생각했는데도 하이탑을 펼치면 군데군데 문제를 풀지 못하고 막히는 경험을 할 수 있다. 그 정도로 난이도 차이가 있다.

• 그러나 하이탑 물리라고 해서 문제가 극악 난이도만 등장하는 것은 아니다. 예제와 경시문제를 제외하면 난이도는 평균에 맞춰져 있다. 대신 숫자와 계산은 정말 지저분하게 나온다. 마치 공학용계산기를 기본적으로 쓸거라고 전제해 둔 듯한 문제들이다.

3. 변천사

3.1. 2009 개정 교육과정 이전

3.2. 2009~2015개정 교육과정 시기

3.3. 2022 개정 교육과정 시기

3.3.1. 중학 과학 하이탑

3.3.2. 초등 과학 하이탑

4. 장단점

4.1. 장점

• 풍부하고 자세한 개념설명을 해준다. 고등학교 과학을 공부하다가 잘 모르는 내용이 있다면 거의 대부분은 이 책에서 답을 찾을 수 있을 정도.[9]

• 다른 기본서에서는 중학교 과정을 알고 있다는 가정하에 내용을 전개하는 경우가 많은데 하이탑은 중학교 과정의 내용도 포함[10]되어 있어서 과거에 배웠으나 잊어버린 내용도 다시 볼 수 있다.

• 다른 교재와 달리 폭 넓고 심도있게 공부할 수 있다. 이 때문에 과학고, 영재학교 입시를 준비하거나 올림피아드(특히 물리학)를 준비하는 중고생들이 개념정리 교재로 많이 선택한다. 이는 양날의 검이기도 하여 물포자를 양산하는 주범이 되기도 한다.[11]

• 폭넓은 문제 난이도를 가지고 있어 경시대회급의 심화문제도 접해볼 수 있다. 이 때문에 물리인증제와 같은 기출 문제를 대비할 때 하이탑이 최적화 되어 있다.

• 생명과학과 지구과학 파트에서는 문제가 매우 깔끔하면서도 높은 난이도를 보여준다.[12]

• 과학에 대한 흥미와 열정 그리고 그에 걸맞은 실력이 갖춰진 사람에게 포커스가 맞춰진 문제집이라서 정규 고교 교육과정에서 벗어나는 내용도 추가로 다루는데, 이해하기 쉽게 다룬다.[13]

• 하이탑 물리학Ⅰ에선 일반 교과 물리학Ⅱ에서 배우는 내용을 다뤄서 물리학Ⅰ과 물리학Ⅱ를 병행해서 공부할 수 있다.[14]

4.2. 단점

• 수능과 괴리된 구성
  수능과는 유형부터 수준까지 전혀 맞지 않는 문제들이라서 수능 공부하기에는 무척 좋지 않다. 물리의 경우 문제가 더러운 건 그렇다 치고 화학이나 생명과학의 경우는 통합실전 문제나 사고력 확장 문제의 수준조차도 끽해야 완자의 내신문제 수준... 내용이 풍부한데 비해서 연습문제의 질이나 양이 따라가지 못하는 것은 하이탑 시리즈의 유구한 전통이기는 했는데 2015년 교육과정에서도 그 점은 전혀 변하지 않았다. 설명을 잘 소화한 다음에 수능식의 응용문제들을 풀어보지 않는다면 수능에서 고득점하기는 생각보다 쉽지 않다. 이는 변별을 위해 얼토당토않은 퍼즐유형으로 변질되어 과학적 근본에서 벗어나버린 현재의 수능 과학탐구 영역의 탓이 더욱 크다. 때문에 본래 취지와 달리 고등학생보다는 영재학교나 과학고 입시, 과학 올림피아드를 대비하는 중학생[15]이나 임용고시 준비생[16]에게 인기가 있는 실정이다. 애초에 수학의 정석 문서에서의 수능 대비 관련 반론과 마찬가지로 하이탑 시리즈는 과학 기본서일 뿐 수능 경향서가 아니다. 장점 항목에서 전술하였듯이 논술, 면접을 대비하기 위해 심도있는 지식을 쌓는데는 좋으나 문제풀이 스킬이 중요한 타임어택 객관식 시험인 수능에서는 영 좋지 않다.

• 교육과정을 건너뛴 설명이 있음에도 불구하고, 별도의 설명이 제공되지 않는다.
  하이탑 물리학 교재가 가장 악독한데, 이 문서 항목에서 교육과정 외의 설명이라고 언급한 것들이 거의 전부 등장한다(...)[17] 그나마 물리학Ⅰ은 설명이 친절한 편이지만, 물리학Ⅱ에서는 기초 이론 설명을 다 건너뛰고 이론의 결과물과 수식만 다루고 있다. 이 현상은 전자기학 쪽에서 특히 두드러지며, 이런 식의 설명부족을 싫어하는 사람은 하이탑을 정말 싫어한다.[18] 그런데 설명이 부족한 데는 다 이유가 있다. 우선 전자기학이 설명이 부족하다 했으니 전자기학을 예로 들어 설명하겠다. 전자기학 파트에선 패러데이 전자기 유도 법칙 등이 나오는데, 이를 유도하는 과정을 설명하려면 가장 먼저 미분•편미분 방정식의 개념에 대해 알아야 한다. 허나 편미분방정식의 개념 난이도는 대학생들도 어려워 할 정도로 매우 어려워서[19] 고등학생이 해석학 자체를 심도 있게 이해한 것이 아닌 이상 고등학생은 거의 손을 대기 어렵다. 그러므로 유도 과정이 생략된 것이라 유도 과정이 생략된 개념이 보이면 "아 그냥 우리 수준에선 토가 나올 정도로 어려워서 그렇구나"라고 생각하면 된다.

• 계산기를 전제로 한 문제풀이(물리학)
  중력가속도 9.8m/s², √3 = 1.72, √2=1.41, 9.8/π²≒0.993, 1/3=0.33 등의 계산은 예사이다. √464[20]와 같이 제곱근 내부에 깔끔한 제곱수를 주지 않아서 소수점 이하 2자리까지 구해야 할 때도 있다. 이걸 손으로 구하라니? [21] 따라서 하이탑을 가지고 공부하는 경우 개념만 익히든가 공학용 계산기를 가지고 계산하는 게 좋다. 우스운 사실은 계산기를 가지고 구하는데도 답과 오차가 생긴다(...) 풀이를 보면 계산 중간에서 값을 근사값으로 바꾸기 때문이다. 허나 그냥 이건 하이탑 자체의 문제지 실제 내신이나 수능 등에선 이 정도로 계산이 더럽게 끝나는 게 아닌, 깔끔하게 떨어지는 값을 주어지기 때문에 무시해도 된다.

• 일관적이지 않은 계산법
  어떤 계산 문제는 문자를 이용해서 깔끔한 숫자를 써놨으면서 어떤 계산 문제는 루트값을 굳이 계산해서 소수점 2자리까지 구해놓는다. 예를 들어 6.3초를 2π초라고 써놓은 답이 있는가 하면 42√2 라는 결과값을 59.4 라고 써놓은 답이 있다. 게다가 문제를 풀어보니 계산결과에 루트와 파이가 섞여 있는데도 답지는 정수 하나만 달랑 써놓은 경우도 있다. 이건 그냥 융통성만 있으면 감안하고 풀면 된다.
  화학Ⅰ에서 계산이 필요한 경우는 동위원소 비율 계산, 화학적 성분비 계산, 이온화 에너지 계산 등인데, 손으로 할 수가 없는 지경이고 계산기를 써도 숫자가 너무 지저분하다. 계산이 짜증나서 비례관계를 이용해 미지수를 조금 덜어내는 식으로 계산을 하면 답지에 나온 결과랑 소수점이 차이나서 어쩐지 찝찝하다(...) 결국 풀이에 나온 계산법을 참고하면서 답을 비교해 보는 게 좋다. 어디서 반올림하라고 말도 안해준다 한편 객관식 보기에 반올림만 값만 나온 문제가 있는데, 계산법이 조금 다른것 때문에 반올림 결과가 그렇게 안나오면 맞게 풀었는데도 답을 틀리게 된다. 이럴때면 뜻모를 억울함이 사무친다(...)

• 자잘한 오개념
  화학에서 약염기의 짝산은 무조건 강산이라 서술돼 있는데, 고등학교 레벨에서는 이렇게 가르치지만 엄밀히 옳은 얘기는 아니다. 그러므로 대학교 들어가서 교수님이 하시는 강의랑 하이탑이랑 다르다면 교수님 말씀을 듣도록 하자. 생명과학Ⅰ에서도 피도계급이 역으로 잘못 나와있다. 문제는 그게 중요파트가 아니라는점... EBS나 다른 참고서에는 똑바로 되어져 있으니 헷갈리지 말자. 또한 중학교 과학 2의 1권에 원자와 분자에서 +검전기는 오직 양전하만 있다고 하지만, 사실은 검전기 속 미량의 전자가 남아 있다.

• 답안지
  하이탑의 문제에서는 앞 내용에서 A는 a라서 B는 b다 라는 식의 해설이 나온다면 모범답안 에서는 B는 b라 A는 a다의 형식이 나온다 [22] [23]

• 서술형
  하이탑의 서술형에는 많은 문제들이 있다. 예를 들면 답은 글자수가 매우 길지만 정작 쓰는 답안지 칸은 매우 작고, 간단한 답은 간결하지만 정답지 칸이 매우 긴 경우를 심심치 않게 볼수 있다 [24]
  또한 서술형에서 조건을 주고 a를 구하라 하면 모범답안에는 a외에도 b와 c가 나타나고 100%의 조건이 a,b,c를 모두 쓰는거다. 아니면 a를 구하라 명시 되었을때 모범답안은 a인 이유 A까지 나온다… 아무리 과학고, 영재고를 준비하는 학생을 위한거라지만 1를 보고 10을 강제로 쓰게 만들고 어떨때는 쓰면 틀렸다 한다[25] [26]

5. 결론